Uno no puede escribirse sin sus raíces…
“El currículo trocea la vida” Javier Cortés. Porque creemos en la necesidad de dar sentido a cada una de las áreas que impartimos. Estamos convencidos de que la motivación nace cuando se encuentra una respuesta al “para qué estudiamos esto”.
Los conceptos abstractos hallan significado cuando la historia traspasa el libro de texto. Es curioso como los aprendizajes más duraderos nacen del método de enseñanza más antiguo: la tradición oral.
Amamos lo que somos pero cómo hacerlo si no nos conocemos, cómo estudiar la Edad Media sin percatarnos de la huella que en nuestro pueblo ha dejado tal época.
Cómo hablar de atalayas, fortalezas y castillos desconociendo que nuestra provincia es la que más número de los mismos atesora de Europa.
Cómo enseñar competencias si no propiciamos momentos de encuentro, de convivencia, de respeto y valoración del propio patrimonio.
Cómo encontrar si no les dejamos descubrir, crear…